命を学ぶということ。

　秋田県某町の小学校にて、鶏を育て、それを解体して食べることで、命とそれに関わる私たちについてを考えよう、という総合学習が行われようとした。
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　が、残酷すぎるということで中止になった。

　さて賛否。
　まずは賛。
　自分は、試みとしては良いと思う。同じような授業を、既にやっている学校（つーか先生）があるんだし。
　ペットとしてかわいがられる命と、他の誰かを生かすための命、という2種類がること。残酷、と言われる行為をしてくれる人がいるために、肉を食べられること。この二つを考える上で、たぶん、適切な授業じゃないかな、と。

　そこで疑問。
　鶏を飼うとき、予め「この鶏は、大きくなったらみんなで食べます」と言っていたかどうか。
　飼ってりゃ、そりゃ情も湧くだろう。殺したくないし食べたくないかもしれない。けれど、そういう前提で飼い、授業を進めてきたのであれば、もっと前から授業を続けるべきか、中止するべきかの論議があってもよかったのではないかな、と考える。

　否、というのは、ぼかーあまり思わない。これは、命とはどんなものなのか、食べることとはどういうことなのか、考えていくチャンスだから。（鶏を潰す・潰さないは別として）
　授業が中止となったことで、直接的な授業は無くなったけれど、そこからまた展開をしていけるのじゃないかなと思う。これもきっと「総合学習」だろう。　

　……と、ちと真面目に論じてみたけど、今回何が一番呆れたかって、教育次長補佐のコメント。これ、きっと別の方面から何かが起こりそうな気がする……。