疲れたナリ。
2001年7月5日 総合学習。
同じテーマで調べてる複数のグループがあり、当然資料も同じ様なものを請求してきます。
でも、担当職員が違えば、当該資料をすでに他の人へ提供してるかどうかって、なかなか分からないンすよ。
で。
本日は地元の神社仏閣の由来の本を請求され、書架から地下書庫から探し回った挙げ句、他のグループが先に読んでいた、という結末。
ついでに申し込みに来た中学生の態度がすんげーわるくて、サイアク度満点な本日の総合学習の時間でした。
同じテーマで調べてる複数のグループがあり、当然資料も同じ様なものを請求してきます。
でも、担当職員が違えば、当該資料をすでに他の人へ提供してるかどうかって、なかなか分からないンすよ。
で。
本日は地元の神社仏閣の由来の本を請求され、書架から地下書庫から探し回った挙げ句、他のグループが先に読んでいた、という結末。
ついでに申し込みに来た中学生の態度がすんげーわるくて、サイアク度満点な本日の総合学習の時間でした。
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